“文明合肥我先行，争做小小环保倡导者”

——合肥市翠庭园小学2024级16班追光小队环保实践活动纪实

青少年作为祖国的未来、民族的希望，培育其生态保护意识，使其成长为新时代生态保护事业的生力军，推动美丽中国建设可持续发展的必然要求。

在合肥市积极推进生态文明教育的大背景下，合肥市翠庭园小学2024级16班追光小队的队员们，秉承学校“春晖沐禾 翠色满园”的办学理念，带着“求真知 做真人”的校训精神，积极响应号召；家长志愿者们精心组织部署，一场意义非凡的环保实践活动就此展开。2025年7月27日上午，队员们走进包河区生活垃圾分类科普展馆，用探索科技的专注与热情，开启了这场生动的环保学习之旅。

活动伊始，队员们如同探索航空奥秘般满怀好奇地走进包河区垃圾分类体验馆。在讲解老师的耐心引导下，大家通过生动的演示与细致的讲解重新认识了生活垃圾——就像在无人机编程课上拆解指令逻辑一样，他们清晰掌握了可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的分类标准与核心概念；当了解到垃圾随意丢弃对环境的潜在危害时，孩子们眼中的认真劲儿，恰似在航空模型制作时对待每一个零件的严谨。“原来一节废电池能污染这么多土壤！”“塑料瓶回收后还能变成新衣服，太神奇了！”队员们不时发出惊叹，眼神里满是发现新知的惊喜与对环保的深刻感悟，环保意识在潜移默化中悄然提升，正如校园里“崇德 尚礼 求真 创新”的校风所倡导的，在实践中探寻真理，在认知中涵养品德。

讲解渐入佳境，队员们的参与热情也如星火燎原般愈发高涨。在妙趣横生的互动小游戏中，大家紧盯屏幕上的物品图片，手指在分类选项间认真比对，时而因不同答案轻声争执——“这包过期药品明明是有害垃圾呀！”“零食包装袋应该算其他垃圾才对！”稚嫩的声音里满是较真的执着，像极了在无人机赛事中为了精准操控而反复调试参数的专注；当播放国内外垃圾分类经验视频时，屏幕中精细化的分类流程、巧妙的社区激励机制又让他们目不转睛，“国外的分类标识好清晰！”“积分换礼品的办法真能让人主动分类！”惊叹声接连不断。原本抽象的分类知识，在一次次动手实践与沉浸式观察中变得生动可触，正如学校“博学审问慎思明辨”的学风要求，在探究中深化理解，在对比中明晰道理。

紧接着，队员们带着满满的好奇心与探索欲，兴致勃勃地步入馆场二楼。在讲解老师的细致引领下，大家不仅深入了解了垃圾分类对节约资源、保护生态的多重益处，更系统学习了生活垃圾从社区收集到集中转运的全流程，以及后续焚烧发电、生化处理等科学处理方式。当看到废旧塑料瓶经过加工变成精致的文具，废纸箱摇身一变成为创意手工艺品时，队员们恍然大悟：“原来垃圾真的能变成宝贝！”这种“变废为宝”的奇妙转化，与学校科技课上“创新筑梦”的理念不谋而合——就像无人机的零件经过巧妙组合能完成复杂飞行，看似无用的垃圾经过科学处理也能焕发新生，环保的种子在心中悄然发芽。

理论学习告一段落，充满意义的实践环节即刻拉开序幕。队员们迅速分成两组，小心翼翼地捧着精心绘制的垃圾分类手抄报来到方圆荟商圈。这些手抄报里，字里行间透着翠小学子特有的认真与创意。大家鼓足勇气主动上前，落落大方地向过往路人展示作品，细细讲解版面设计里的环保巧思，还热情地邀请市民签字支持环保行动并合影留念。“小朋友讲得真清楚！”“这手抄报做得太用心了！”路人被孩子们眼里的认真与热忱深深打动，纷纷驻足倾听、积极响应。在一次次温暖的交流互动中，这些色彩明快的手抄报化作了传递绿色环保理念的生动桥梁，正如学校“平等和谐 教学相长”的教风所倡导的，在分享中传递价值，在互动中共同成长。

活动接近尾声，队员们围在一起，争先恐后地分享着参与活动的收获与感悟，稚嫩的话语里满是对环保的全新认知与深刻思考。全体队员笑着合影留念，为这场意义非凡的环保志愿服务画上了圆满句号。

此次活动，不仅让孩子们系统掌握了垃圾分类的实用知识，更在亲身体验与互动实践中，将“求真知 做真人”的校训融入环保行动——就像在航空特色教育中探索天空的奥秘，在足球赛场上锤炼拼搏的意志，这次实践让守护环境的种子扎根心田，让责任与担当在小小的心田里生根发芽，滋养出强烈的社会责任感。翠庭园小学的“幼苗”们，正以实际行动践行着“翠色满园”的成长誓言，在守护绿水青山的道路上，迈出了坚定而闪亮的一步。